cc_by-nc-ndcc_by-nc-ndOsikominu, AderonkeFuchs, Benjamin2024-04-082024-04-082016-07-252016https://hohpublica.uni-hohenheim.de/handle/123456789/6042This thesis provides a differentiated picture of two interventions and one policy reform to alleviate economic inequality. In two chapters this dissertation examines whether out-of-school activities affect behavioral outcomes reflecting character, social and executive function skills. The first essay in this thesis analyzes the effect of performing sports on a regular basis on the formation of character and social skills. The findings confirm that sports is generally a social activity. For youths from less advantaged family backgrounds sports constitutes often the only quality pastime they engage in. Athletic involvement has beneficial effects on a broad range of character skills. These effects are largely driven by youths who do not engage in any other structured activity. Further, the effects can be interpreted as a broader effect of having access to an enriched social environment. The second essay examines the effect of working part-time while attending full-time schooling on the development of character skills and occupational choice strategies. Comparing adolescents who hold a job with adolescents who do not work, the former spend less time in front of a screen and invest more time in academic learning. Focusing on the time use of employed adolescents, working part-time has an ambivalent effect on time invested in other activities. It reduces their homework time as well as their nonproductive screen time. The results imply that holding a paid job while still in school reduces the uncertainty about own interests and talents and reduces the dependency on parents. A third essay evaluates the impact of the Tenancy Law Reform Act in 2001, a policy which targets to protect especially low-income households against rent increase. Germany is one of the European countries with the highest percentage of the population who lives in tenancies. This illustrates the importance of a functioning tenancy law, socially and economically. This essay analyzes the effect of the reform on the level of rents as well as on the residency discount. The two substantial parts of the reform were the reduction of the maximum rent increases for sitting tenants and the reduction of the minimum notice period until termination of a tenancy by the tenant. Estimating the effect over the distribution of rents, the reform shows a significant negative effect on rents that is stronger at higher quantiles. The annual residency discount increases with the reform during the first three years of a tenancy and vanishes thereafter. The evidence suggests that the reform was successful in curtailing rent increases especially for expensive apartments early in a tenancy. This thesis provides a differentiated picture on how economic inequalities can be alleviated. On the one side, this thesis focuses on the formation of character skills which are helpful for bringing especially unskilled people into employment and to better paid jobs. On the other side, this thesis focuses on a tenancy law reform that targeted to protect tenants against rent increases. While beneficial effects of structured leisure activities on the formation of character skills can be detected, one may be concerned that the tenancy law reform may not have been sufficiently targeted if considering the target of the reform to protect especially low-income households against rent increases.Diese Dissertation liefert ein differenziertes Bild zu zwei Interventionen und einer Politikreform um die ökonomische Ungleichheit zu mildern. In zwei Aufsätzen wird dabei auf die Rolle von außerschulischen Aktivitäten bei der Bildung von charakterlichen und sozialen Fähigkeiten eingegangen. Der erste Aufsatz in dieser Dissertation betrachtet den Einfluss einer regelmäßigen Ausübung von Sport auf die Entwicklung von charakterlichen und sozialen Fähigkeiten. Die Ergebnisse zeigen, dass Sport generell eine soziale Aktivität ist. Für Jugendliche aus sozial benachteiligten Schichten stellt Sport meistens die einzige qualitativ wertvolle Freizeitbeschäftigung dar. Sport hat einen förderlichen Einfluss auf ein breites Spektrum an Kompetenzen. Dieser Einfluss wird insbesondere durch Jugendliche, die keine anderen strukturierten Freizeitaktivitäten ausüben, getrieben. Zudem kann der Effekt von Sport als einen umfassenderen Einfluss des Zugangs zu einer bereichernden sozialen Umgebung interpretiert werden. Der zweite Aufsatz untersucht den Einfluss der Ausübung von Nebenjobs als Schüler auf die Entwicklung der Persönlichkeit und von Einstellungen und Strategien zur eigenen Berufswahl. Die Ergebnisse zeigen, dass Schüler, die neben der schulischen Ausbildung eine beruflichen Tätigkeit nachgehen, mehr Zeit in schulisches Lernen investieren und weniger Zeit vor einem Bildschirm verbringen. Jedoch verringert sich die Zeit die mit Hausaufgaben verbracht wird wie auch die nichtproduktive Zeit vor einem Bildschirm, wenn neben der Schule noch gejobbt wird. Insgesamt hat ein Nebenjob förderliche Effekte auf die eigene Unabhängigkeit gegenüber den Eltern und verringert die Unsicherheit über eigene Interessen und Fähigkeiten. Der dritte Aufsatz der Dissertation evaluiert den Einfluss der Mietrechtsreform in Deutschland im Jahr 2001. Diese Reform beabsichtigt u.a. geringverdienende Haushalte vor Mietanstiegen zu schützen. Im Vergleich zu anderen europäischen Staaten weist Deutschland den höchsten Anteilssatz an der Bevölkerung auf, die in Mietverhältnissen leben. Ein funktionierendes Mietgesetz ist somit aus sozialer und ökonomischer Sicht wichtig. Die Reform umfasst u.a. die Reduzierung der möglichen Mieterhöhungen seitens des Vermieters sowie eine Verkürzung der Kündigungsfrist seitens des Mieters. Die Ergebnisse zeigen, dass die Reform für die ersten Jahre eines Mietverhältnisses einen negativen Effekt auf die Miethöhe hat, der jedoch mit ansteigender Dauer des Mietverhältnisses verschwindet. Zudem finden sich stärkere Effekte bei hochpreisigen Mietwohnungen. Diese Dissertation liefert ein differenziertes Bild, wie die ökonomische Ungleichheit gemildert werden kann. Auf der einen Seite beschäftigt sich die Dissertation mit der Bildung von nichtkognitiven Kompetenzen, die hilfreich sind um insbesondere Geringqualifizierte in Beschäftigung und zu besser bezahlten Jobs zu bringen. Auf der anderen Seite wird der Effekt einer Mietrechtsreform evaluiert. Während ein förderlicher Effekt von strukturierten Aktivitäten auf die Bildung von charakterlichen Fähigkeiten festgestellt werden kann, zeigt sich bei der Evaluierung der Mietrechtsreform, dass geringverdienende Haushalte nicht im gleichen oder höheren Umfang von der Reform profitieren als finanziell besser gestellte Haushalte.engEconomic inequalityHuman capitalYouth developmentTreatment effectRent control330UngleichheitDoctoralThesis475359321urn:nbn:de:bsz:100-opus-12402